新西兰潮流速报(新西兰特产网) www.XinXiLan.Tech 用心提供新西兰的各种资讯,想要我们帮您找什么,点这里告诉我们!

新西兰特产:旅游景点,移民+留学,新西兰蜂蜜,奶粉,红酒和保健品

当前位置: 新西兰特产 > 新闻 >

新西兰「小留学生潮」涌向纽西兰,问题知多少?(上

时间:2015-08-22 00:00来源:新西兰 先驱报 作者:New Zealand 点击: N
  纽西兰是中国留学低龄化的新宠」
  纽西兰最新公布的《2014年国际留学生报告》指出,2014年纽西兰的国际学生共110198人,比前一年同期调查增长了13%。其中30179人来自中国,增长12%,占国际学生总数的27%,中国稳居纽西兰第一大国际学生来源国。
  这30179位纽西兰的中国留学生,不包括就读语言学校的小留学生在内,其中超过4800人就读于纽西兰的公私立中小学。和2013年同期比较﹐入读中学的中国学生增加19%﹐入读小学者更增长了52%。纽西兰中小学见证了中国的「留学低龄化」,而且成长势头惊人。
  今年7月、8月来自中国的「微留学」盛况空前,周末旅游时各景点出现了高比例讲华语的中小学生,不久前我在Waitomo萤火虫洞就经历了十几年来最长的等候入场时间。体验过「微留学」的孩子们,中考、高考变成了梦魇,纽西兰的快乐学习令人难以抗拒,一部分孩子可能回来长期留学。
  中国大陆在英国的小留学生绝大部分就读于私立中小学,虽然以29.7%的增幅受人瞩目,但英国全国私立中小学里的中国小留学生人数不到6000,以英国6500万、纽西兰430万人口做比较,纽西兰公私立中小学竟然吸纳了超过4800位中国小留学生,竞分小留学生大饼的潜力令人惊艳。
  中国著名的《胡润榜》最新评选中,纽西兰名列富裕家庭送孩子出国留学的「前五大目标国家」,纽西兰是「留学低龄化新宠」的魅力功不可没!

  纽西兰中小学教育的魅力何在?
  广州日报一则《娃娃留学生涌向新西兰》的新闻引起了广泛的关注,记者访问一位即将送11岁孩子来纽西兰留学的龚女士,她说:「当我看到一群身体壮实的纽西兰孩子,放学后在草地上奔跑踢球,脸上露出灿烂笑容的时候,真让我心动。国外孩子的课余生活多快乐啊!」令龚女士更加惊喜的是,她留意到一所学校的校园内竟有一棵专供孩子爬的树,树的周围铺上了厚厚的一层软木屑,以防孩子爬树时不小心跌落受伤。
  龚女士关注到了学校对孩子天性的洞察、对安全的周全考虑,她认为纽西兰是一个能够让孩子的身心都得到良好发展的优质环境。我们这些移民在纽西兰生活久了,习以为常,对身边很多美好的事情似乎没有特殊的感受,甚至于偶尔会抱怨几句。回顾十几年来陪两个儿子从Year 7念起的生活点滴,看到孩子们健康快乐地成长,对这个国家、这一块土地、这里的人,其实,我们都应该心存感激。
  上个世纪的90年代,联合国教科文组织曾经赞誉纽西兰的中小学教育为世界典范。经济合作暨发展组织(OECD)自2000年开始,每三年一次针对15岁学生所做的阅读、数学、科学能力测试(PISA),纽西兰在全球评比中始终遥遥领先美国、英国、澳洲等多数西方国家。
  沿袭自传统的英国教育体制,甩开一些不合时宜的包袱,在特殊的时空环境和文化薰陶下,中小学教育在纽西兰找到了发展的沃土。它坚守以人为本、以学生为本位的价值观,符合开放、多元、自由、快乐学习、终身学习的时代潮流。纽西兰前教育部长Steve Maharey曾经点出「平等」和「个性化学习」是纽西兰教育的基本精神。纽西兰的学生不但可以顺性发展、学以致用,他们同时培养出了填鸭式教育难以企及的创新能力。
  纽西兰中小学教育的魅力何在?一言难尽。至少,孩子们真切体验了教育即生活、生活即教育,他们在快乐中学习,同时能够把自己的潜能化为生存能力、生活能力。

  出国时间点是留学成败的关键之一
  「双语能力」是未来职场的竞争优势之一,很多家长希望孩子保住中文,或者不愿意让孩子太早离开家庭,何时出国就变成了鱼与熊掌的难题。如果只是中文能力的考量,小学毕业再出国还有补救之道。原则是,既然要出国留学了,越早出来,将来衔接大学越容易,大学的专业选择空间越大。
  15岁是一个出国留学的关键时间点,或者说,至少得抓紧从纽西兰Year 11从头读起的时间点。有些在国内学习很好的孩子,因为年龄的考量,来了之后直接入读Year 12,除非英文能力超强,否则将尽失学习的优势。那么,在国内学年告一段落后的北半球暑假,来纽西兰入读Year 11的Term 3呢?也有困扰。Term 3时师生都忙著与考试有关的教学,NCEA课程学生
  一方面要完成「内部评估考试」,一方面得加紧准备Term 4的「全国性外部评估考试」。剑桥课程学生呢?
也都进入了Term 4的全球统一考试备战期。选读IB学校呢?虽然Year 11尚未进入两年期限的IBDP课程,基本上这个年级的学生,下半年也都忙于应付考试,新到的国际学生没学上半年,与下半年的考试实在搭不上边。
  很多学校安排註册Year 11下半年的中国学生,数学、科学课程随本地学生的Year 10班级一起上课,目的在锻鍊听课和口头讨论的能力,其余时间排入两个、甚至三个ESOL课程以提升英文程度。下一个学年开学后视情况再决定入读Year 12或从Year 11从头读起,很多个案显示,从Year 11读起是较理想的安排。
  该上那一个年级?学生原来在国内的学习成果至关重要,英文程度更是关键。我曾经见过一位学霸型的女孩,一月中从中国来到纽西兰,学年开学后直接入读Onehunga High School的Year 13,她凭着国内学到的数理功底、扎实的英文,以微积分、统计、物理、化学、古典研究、ESOL英文几个科目的成绩,同年12月就获得了奥克兰大学的录取。
  留学成败,「学习态度」才是关键中的关键!一年就上奥大的学霸女孩,她努力、坚持和善用资源的学习态度绝对是硬道里!(待续)
(责任编辑:新西兰 XinXiLan)
------分隔线----------------------------
栏目列表
推荐内容